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I genitori: il cuore della nostra comunità

Alla Vianini la famiglia non è un ospite: è parte attiva della scuola.

Insieme costruiamo ogni giorno un ambiente in cui i bambini crescono bene.

La vita di una scuola FISM si regge su persone e relazioni.

Ecco chi compone la nostra comunità educante.

Donna sorridente con capelli castani di media lunghezza, con indosso una camicetta verde, su sfondo bianco.
Icona sagomata del profilo utente nera su sfondo bianco

Il Comitato di gestione

Rappresenta i genitori nella gestione della scuola. La Presidente coordina il lavoro del Comitato, garantisce il buon funzionamento della scuola e cura il dialogo tra tutte le componenti.

Tela bianca vuota senza alcun contenuto visibile

Il personale

Insegnanti, educatrici e personale ausiliario accompagnano ogni bambino con competenza e dedizione. La Coordinatrice didattica è il punto di riferimento continuo per le famiglie e per la vita della scuola.

Immagine bianca vuota, priva di contenuto visibile.

Le famiglie

Iscrivere il proprio figlio alla Vianini significa entrare a far parte di una comunità. I genitori partecipano alla vita scolastica, collaborano con le insegnanti e contribuiscono al miglioramento della scuola.

Sagoma nera di una chiesa con una croce in cima su sfondo bianco.

La Parrocchia

La scuola nasce dalla comunità di San Massimo e ne è ancora oggi parte viva. La parrocchia mette a disposizione l'edificio scolastico e partecipa, attraverso il parroco, alla vita istituzionale della scuola.

PER QUESTO ELEGGIAMO UN COMITATO DI GESTIONE

La Scuola dell'Infanzia, come tutte le scuole FISM, è una scuola della comunità: luogo di incontro e di partecipazione attiva delle famiglie.

COS'È IL COMITATO DI GESTIONE


Il Comitato di gestione è l'organo che amministra la scuola. Le sue funzioni sono indicate nello Statuto: provvedere alla gestione amministrativa, stabilire l'importo delle rette, deliberare il bilancio annuale, nominare la Coordinatrice didattica e stipulare i contratti di lavoro. Il Comitato si riunisce circa una volta al mese.

E C'È ANCHE UNA PRESIDENTE ELETTA


La Presidente rappresenta la scuola e presiede le riunioni del Comitato. Convoca l'Assemblea dei genitori almeno due volte l'anno, cura i rapporti con gli enti esterni e, in caso di urgenza, può prendere decisioni nell'interesse della scuola. La Presidente in carica è Lisa Bilotta, eletta nel novembre 2023 insieme al Comitato, in carica fino al novembre 2027.

CONOSCI IL COMITATO

Genitori in prima persona

Alla Vianini esiste un gruppo di genitori che, su base volontaria, contribuisce concretamente alla vita della scuola: piccoli lavori di manutenzione, allestimento delle feste, preparazione di addobbi e iniziative speciali.

Anche i nonni fanno la loro parte. È questo spirito di comunità che rende la Vianini una scuola diversa.

INSIEME ADERIAMO AD UN PATTO EDUCATIVO

La scuola dell'infanzia "Elisabetta Vianini" aderisce alla FISM - Federazione Italiana Scuole Materne, attraverso il coordinamento provinciale di Verona.

LE NOSTRE FINALITÀ EDUCATIVO DIDATTICHE

Ci impegniamo a favorire uno sviluppo armonico del bambino, accompagnandolo dalla famiglia fino all'ingresso nella scuola primaria. Lo facciamo rispettando i suoi ritmi, valorizzando le sue capacità e sostenendo la sua identità in crescita.

Bambino in piedi su un sentiero che tiene in mano un giocattolo, indossa un berretto blu, una maglietta a fantasia, pantaloncini verdi e uno zainetto.

Identità

Consolidare il carattere

Aiutiamo ogni bambino a costruire un'immagine positiva di sé: chi sono, cosa so fare, cosa sento. L'identità si forma nelle relazioni quotidiane, nelle routine, nel senso di appartenenza alla propria sezione e alla comunità.

Bambino a testa in giù su un seggiolone bianco, con le gambe appoggiate sullo schienale, in una stanza luminosa.

Autonomia

Rendere il bambino capace

Imparare a fare da soli (vestirsi, mangiare, riordinare) non è un dettaglio: è uno degli obiettivi centrali di questi anni. Sosteniamo ogni conquista con pazienza, senza anticipare né sostituirci al bambino.

Due bambini chinati su un quaderno, disegnano insieme con le matite colorate.

Competenze

Fargli scoprire le potenzialità

Attraverso il gioco, le attività laboratoriali, la musica, il movimento e l'esplorazione, i bambini sviluppano abilità cognitive, linguistiche e creative. Ogni sezione progetta percorsi calibrati sull'età del gruppo.

Bambino che modella argilla colorata su un tavolo

Inclusione

Educare all'accoglienza

Ogni bambino è accolto per quello che è. La scuola si impegna a garantire la frequenza anche ai bambini con disabilità, collaborando con le famiglie e con i servizi sanitari del territorio, e riserva un'attenzione privilegiata ai bambini più fragili.

OFFERTA FORMATIVA

Per conoscere nel dettaglio le attività, i progetti e l'organizzazione della scuola, consulta il nostro Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF 2025–2028). È il documento che racconta come lavoriamo ogni giorno con i vostri bambini.

SCARICA IL P.T.O.F.

"Il segreto di ogni sana educazione...

«L'opera educativa raggiunge il suo fine quando la comunità educante, personale della scuola e genitori, opera unita in una prospettiva di crescita permanente.»

Regolamento della Scuola dell'Infanzia "Elisabetta Vianini